“Access to the Universe”

El 16 de agosto cinco grupos de estudiantes adolescentes del programa de becas ACCESS llevaron adelante sus presentaciones científicas ante sus pares en el Science Corner de la Alianza. Todas las presentaciones fueron el resultado del proyecto titulado “Access to the Universe”.

La creación de este proyecto fue una iniciativa conjunta del Departamento Académico de la Alianza y la profesora de inglés y futura licenciada en Astronomía, Mariana Martínez. Asimismo, el proyecto se desarrolló en el marco de los cursos de inglés, contando con el seguimiento y asesoramiento de las profesoras de inglés: Agustina Delgado, Franca Di Marco, Mariel Doyenart y Yenfief Seirotti.

El proyecto tuvo como principales objetivos:

• Alentar a los estudiantes en el estudio de inglés en el contexto de la ciencia y la tecnología.
• Motivar el pensamiento crítico y la creatividad.
• Aprender nuevas herramientas.

Como motivación, el 9 de agosto todos los chicos participaron de una charla brindada por el grupo de jóvenes que concursó en la edición 2010 y 2011 de la competencia estadounidense RASC-AL organizada por la NASA. (Ver nota relacionada: http://science.blog.alianza.edu.uy/2011/08/de-la-nasa-la-alianza.html).

De la NASA a la Alianza...

El martes 9 de agosto el grupo de jóvenes que concursó en la edición 2010 y 2011 de la competencia RASC-AL organizada por la NASA, brindó una charla en la Alianza para casi un centenar de adolescentes que están preparando presentaciones científicas en inglés para exhibir en el Science Corner de la Alianza.

Los jóvenes que obtuvieron este año el tercer premio por su proyecto denominado “Yvy Pitah” (mundo rojo en guaraní), tras haber competido con prestigiosas universidades de Estados Unidos, explicaron su propuesta y contaron su experiencia en la NASA.

"Yvy Pitah" es un sistema de transporte entre la Tierra y Marte totalmente "reusable, confiable y expandible". Consta de un vehículo que se mueve en una órbita entre la Tierra y Marte (Cycler), un vehículo que va desde la Tierra hasta la Estación Espacial Internacional, otro que va desde la Estación Espacial Internacional hasta el Cycler y uno más que va desde el Cycler hasta Marte.

El equipo multidisciplinario de jóvenes, tutorado por el arquitecto Giorgio Gaviraghi, instó a los adolescentes que participaron de la charla a poner en práctica sus iniciativas creativas y curiosidades científicas y a animarse a competir en concursos de esta índole, donde sin dudas los uruguayos tienen mucho para dar.

Noticias divulgadas a fines de junio en nuestro país con motivo del tercer puesto obtenido por este grupo:

http://www.montevideo.com.uy/pda/pdanoticia_141199_1.html

http://www.elpais.com.uy/11/07/03/pciuda_577324.asp

http://www.espectador.com/1v4_contenido.php?id=215702&sts=1

http://www.ort.edu.uy/fi/pdf/nasaortelpais030711.pdf

http://www.supcyt.org.uy/novedades/96

Budding Scientist: el blog de una especialista de Scientific American

Hoy los invitamos a conocer “Budding Scientist”, el blog de Anna Kuchment, la editora de avances de Scientific American. En este espacio, con la ayuda de otros editores de Scientific American, grandes científicos y otras contribuciones, Anna comparte ideas para involucrar a los niños en la ciencia. También propone mantenernos al día sobre las últimas noticias sobre educación científica, compartir nuestras propias ideas y proyectos, y está abierta a responder preguntas.

Para acceder a él, seguir el siguiente enlace: http://blogs.scientificamerican.com/budding-scientist/